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  • Catherine Vilkas
    Regroupant toutes les disciplines scientifiques, le CNRS offre un terrain propice à la « recherche sur la recherche », outre la philosophie et l’histoire des sciences. Comment à partir de la décennie 1960 l’Etablissement a-t-il soutenu ou incité des chercheurs à étudier d’autres chercheurs ? 
    Publicado en Histoire de la recherche contemporaine, Tome IV-N°2 | 2015
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