Lors d’une visite du Laboratoire de recherche des musées de France, une élève de l’École du Louvre, surprise par les équipements scientifiques du service de physique, s’exclame : « À quoi sert tout cela ? ». En effet, pourquoi faire de la recherche expérimentale sur les œuvres des musées ?
NB : chaque programme européen et national évoqué, sous forme d’acronyme, dans cet entretien fait l’objet d’un tableau récapitulatif présenté en fin d’article. Il est ensuite détaillé en annexe par quelques lignes de présentation. Le lecteur pourra donc utilement s’y référer.