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Dossier : La recherche scientifique : objet d'étude et enjeu social

Des statistiques aux démos. Evaluer, gérer et promouvoir la recherche européenne.

I examine how numbers and public demonstrations of technology are used to assess, manage and advertise science and technology. My analysis is based on empirical investigations I have conducted over recent years on the management of a European research program in the field of Information Technology.
From Numbers to Demos: Assessing, Managing and Advertising European Research.
Claude Rosental
p. 163-170

Résumés

Cet article porte sur les usages des statistiques et des démonstrations publiques de technologie (« démos ») dans le cadre de l’évaluation, de la gestion et de la promotion des sciences et des technologies. L’étude part d’investigations empiriques que j’ai réalisées au cours de ces dernières années sur la gestion d’un grand programme de recherche européen dans le domaine des technologies de l’information. L’enquête montre comment la quantification des activités de recherche et la réalisation de démos sont devenues des outils clefs pour la construction de l’Europe en tant que communauté politique et scientifique. Une approche réflexive du recours à ces outils apparait nécessaire dans la mesure où ces derniers possèdent un impact important sur la pratique des sciences.

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Extrait du texte

Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2017.

Plan

Project statistics
Advantages and limits of statistics
Demos
Coordination, competition and exchange dynamics
Public Demonstrations as a Constitutional Topic

Aperçu du texte

Over recent years, the quantification of research activities, and perhaps more surprisingly, the performance of public demonstrations of technology (“demos”) have become key elements in defining European research policies and politics and essential tools in European public management of science and technology. In particular, the European Commission has used numbers and demos to assess, manage and advertise its Research and Development (R&D) programs. But while in past years the quantification of research activities for evaluation purposes has generated passionate debates within the scientific community, especially in France, and has sometimes been depicted as a danger for scientific endeavor, the wide use of demos in Europe for assessment and management purposes and their major impact on scientific practice have remained largely unnoticed and undebated. In order to highlight this impact, compare it to that of numbers, analyze some of the ins and outs of quantification and demo pract...

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Pour citer cet article

Référence papier

Claude Rosental, « Des statistiques aux démos. Evaluer, gérer et promouvoir la recherche européenne. », Histoire de la recherche contemporaine, Tome IV-N°2 | 2015, 163-170.

Référence électronique

Claude Rosental, « Des statistiques aux démos. Evaluer, gérer et promouvoir la recherche européenne. », Histoire de la recherche contemporaine [En ligne], Tome IV-N°2 | 2015, mis en ligne le 15 décembre 2017, consulté le 17 novembre 2017. URL : http://hrc.revues.org/1129 ; DOI : 10.4000/hrc.1129

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Auteur

Claude Rosental

Claude Rosental est directeur de recherche au CNRS et directeur du Centre d’études des mouvements sociaux (EHESS) à Paris.

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Droits d’auteur

© Comité pour l’histoire du CNRS

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